miércoles, 19 de noviembre de 2014
miércoles, 12 de noviembre de 2014
domingo, 2 de noviembre de 2014
Dinámica para alumnos de 5º/6º de primaria para aceptar la DIVERSIDAD
Hace un año elaboré una dinámica para trabajar con alumnos de 5º de primaria la idea de que todos somos diferentes y que la diversidad es enriquecedora.Dado que me dio muy buenos resultados os expongo la dinámica trabajada.
El alumno con necesidades educativas especiales perteneciente a ese aula presentaba un trastorno Generalizado del Desarrollo ( actualmente TEA) y ocupaba una plaza en el aula específica de alumnos con TGD, de la cual yo era la responsable, además de pertenecer a su aula de referencia.
Dado que tenía muchas dificultades sociales , como es propio por el cuadro que presentaba, elaboré y llevé a cabo un proyecto de patio y de integración social. Para ello el primer paso fue acercar a sus compañeros a la problemática específica que presentaba dicho alumno, concienciar , hablar, debatir sobre todas las dudas que tuvieran sobre dicho compañero de clase.
Con este propósito elegí un video que me resultó especialmente indicado para el objetivo que quería trabajar, y el tipo de trastorno presentado por dicho alumno.
Hicimos una sesión donde les mostre el video y a continuación hicimos un debate sobre el mismo.
El video, como podreis ver, se trata de una abeja que en vez de seguir las pautas de comportamiento del resto de las abejas de la colmena, es decir el comportamiento normalizado, elige su propio modo de hacer las cosas. Ella no deja de cumplir su cometido, su responsabilidad, pero la forma de hacerlo es completamente diferente a lo esperado.
A partir de visto el video, se inicio un debate sobre el mismo. Para ello nos servimos de tarjetas que había elaborado donde figuraban distintas ideas sobre la interpretación que dábamos al comportameinto de dicha abeja peculiar. ( " No le gusta estar con todas juntas" " le gusta estar sola" " le molesta el jaleo"...), las cuales podian emplear o no según quisieran.
El resultado fue altamente positivo y gratificante.
Os pongo el enlace del video utilizado. El título del mismo (lazy b) no refleja realmente el mensaje del mismo, pues no es una abeja perezosa.
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